Отчисление из ВУЗов за плагиат

вот и ответ на все вопросы... будет спрос будут и предложения..

только цена предложений возрастет многократно, т.к. далеко не все могут сублимировать поток информации в грамотно и четко изложенный текст

Давно пора.

Что тогда делают эти люди в ВУЗах? Для чего плодить и дальше армию безграмотных специалистов?

Gra.Natka,
я именно об изложении текстов, а не о безграмотности специалистов

я все-равно буду читать инет, копировать его и цитировать

Мои Правила,
А я обо всём. Если человек не может написать реферат, курсовую, контрольную, либо проработать уже готовые(что уже смешно), грош ему цена как выпускнику ВУЗа и следовательно специалисту. Чему с таким отношением можно научиться?

Gra.Natka,
согласна .. есть совсем разгильдяи, но есть и те, которые потом на практических навыках поднимаются

как начальники за счёт грамотности рабочих.
Я могу понять людей, много лет работающих по специальности и ВУЗ, чаще заочное обучение, для них нужен для повышения категории. Какие там рефераты по философии и проч., когда это не связано с основной специальностью. Уже семья, завал работы и т.д. Им часто физически некогда сочинять рефераты. И то проработать готовое можно успеть. Тем более, это не в ручную переписывать с библиотечных книг, затем опять же вручную строчить чистовик. Писали же как то раньше студенты и никто не умер. А сейчас лень за компом немного поработать, мозгами пошевелить.

я сама раньше плагиатила со справочников и критических статей .. и инет ВСЕГДА будут читать и цитировать

Gra.Natka,
.. короче, одно по одному, но разными словами )))

получаеться что с книг это тоже плагиат, согласитесь? здесь двоякость во всем. какая разница какой источник - книга, чужая работа, интернет? не свои мысли, вот и все. мы учились - переписывали с книг, сейчас качают с интернета - никто кроме ботаников не пишет сам! да и не надо это - все написано до нас. я могу взять десять курсовых и перемешав информацию, без ссылок выдать за свое, попробуйте докажите, что это написала не я! кароче гон это, цену вузы себе набивают - не более того.

Я думаю, здесь речь о том, что люди слизавшие готовые работы, совершенно не вникают в их содержание. Лишь бы сдать. Если человек прорабатывает любые источники, он думает, запоминает, вникает в тему. А это две большие разницы.

вот вы мою мысль написали.))) Просто раньше от руки переписывали-копировали все тексты, документы и т.д. И тратили на это уйму времени и нервов. Поробуй-ка от руки написать 80 страниц диплома, да ещё разборчивым почерком - не каждому дано.) А в интернете мало того, что можно найти любую инфу, но и также грамотно применить её в своих работах.
Короче, у нас людям нравится создавать себе проблемы... Каак качали с инета, так и будут качать.)

Ради Бога, пользуйтесь литературой в интернете, но всегда указываете источник.
Всегда видно по студенту - скачал он работу или нет. Вот мне всегда понятно. Для этого стоит работу прочесть. Некоторые совсем слабоумные даже шрифт не меняли. Такие косяки...где-нибудь в тексте затесался значок, явно не из ворда. Все)))
Или начнешь студента спрашивать по тексту...или смотришь- слова умные...вопрос - что это означает? Короче, вариантов масса. А слабоумных с низким уровнем студентом 85%)))

И не надо про практику) это заблуждение молодых и неопытных. Сама так думала, но не бывать хорошей практики без отличной теории.

Надо делать что-то с вузами. Это уже смешно. Уровень ПТУ.

Надо просто с умом давать задания. И конкретные источники, журналы. Т.е. условие - без данных из этих журналов работа не принимается. Без анализа конкретной научной статьи и т.д.

Студент, который берет информацию только из интернета (исключение составляют студенты, у которых исть взломанный доступ к научным библиотекам мира))), это ограниченные студенты...

Меня вообще не радует нынешнее положение дел.

ЛЮБОЙ студент ВУЗа должен это уметь. Не умеешь - оставайся без диплома, или иди в техникум, пту...
Раньше бы таких студентов, которые не умеют грамотно изложить мысль, даже бы в институт не приняли!

Я спросил у студента Петрова - ты зачем воткнул в компьютер провод? ? ? Ничего студент не отвечал. только файлы из сети качал.

должен, но не умеет .. виноватых здесь не ищем, потому как причин сотни и с той и другой стороны. Это недоработка-упущение полностью системы семья-личность-школа-окружение-ВУЗ-..продолжите сами, цепочка большая.

Все же вопрос о правомерности и правильности использования чужой интеллектуальной собственности остается открытым, как, впрочем, и вопрос о качестве образования, о мотивации познавательной деятельности студентов, о мотивации преподавателей ВУЗов в подготовке высококлассных специалистов.

Побывав на лекциях старых преподавателей, которые с таким желанием и воодушевлением дают информацию, мне не хочется посещать лекции 80% новых преподавателей, которые как унылое гов..о могут просидеть все пары на ..опе и просто тупо читать по бумажке под запись для аудитории.

только практикуется тенденция с альтернативой .. "не умеешь - плати и всё будет"

Mrr.Achnaia,
ты почему так поздно и не спишь? ))

в статье указана информация именно о плагиате

Мои Правила,
я не знаю, где вы таких преподавателей встречаете. От себя скажу, что есть студенты , которые дверью ошиблись. И тут уж как не замотивируй. Плохо многие соображают, хотя и практику даещь, и ситуации разыгрываешь, и наглядный материал. Почему-то одни говоря спасибо, многое узнали и пр., а другие как ун..о, как вы говорите, г..но, даже о чем предмет сказать не могут, хотя вроде присутствовали и на лекция, и на семинарах...

Нет, не набивают цену, а Вы правильно делаете. Это и есть работа: Вы не слепо отправили на принтер одну работу, а приложили голову, это и требуется от студента. Никто же не говорит, что Вы прямо с первого курса должны выдавать свое. Уметь хорошо компилировать, видеть главное, отбрасывать лишнее - вот цель курсовой работы. А если Вы, перемешав, как Вы пишете, 10 работ, еще и ссылки дадите на источники, то совсем хорошо. В идеальном варианте попробуйте эти источники прочесть, Вы увидите, насколько это интереснее, чем передирать чужое.И обратите внимание на русский язык.
Умка права:

С такими студентами нужно расставаться без сожаления. Вот представьте, если это технический ВУЗ - катастрофы неизбежны, как, например, в Ярославле, где при ремонте снесли в квартире несущую стену и дом обрушился; если это гуманитарный предмет или ВУЗ - что сможет потом "специалист", который во время учебы не смог сформулировать ни одной, самой элементарной, мысли?
Согласна с Вами, Умка, во всем, но начинать нужно со школы. Я, например, за взятый в Интернете реферат, ставила только двойку, указав источник, где он его взял, но так поступают не все учителя.

не отрицаю очевидное .. есть разные экземпляры

уже хочу к вам на лекцию

Мои Правила,
весь секрет в том, что до преподавания я занималась практикой.

Ирина2,
я тоже хотела сказать, что преподаватели также легко смотрят курсовые и рефераты в интрнете.
И проверить легко.
Сейчас уже не учат думать. Только тестирование. Перед преподавателями и учителями стоит задача - натаскать по тестам. В ВУЗах это касается тех групп, у которых будет интернет-тестирование.
Нас же, в свое время, учили думать самостоятельно. Излагать свои собственные, возможно где-то нелепые, мысли. Это всячески поощрялось. Я закончила гуманитарный лицей.

Это не преподаватели.Хорошо, что не все такие, Вы, например. Вы молоды, даже если закончили лицей в первые годы, все равно очень молоды и надежда только на таких, как Вы. Возвращайте без жалости рефераты из Интернета, ставьте незачеты, заставляйте работать. Да Вас и учить этому не надо, по-другому не умеете, если закончили лицей до 2004-05 года примерно. Потом там, как везде, бал стали править деньги и "соответствующих" детей стали брать. Из тех учителей, что Вас учили, остались 3-4 человека, не больше.

Ирина2,
Мы были последним бесплатным набором. Поступали сами. Ходили на подготовительные курсы. Все было по-настоящему.

Знаете, как давят на преподавателей? Говорят - дайте им что-нибудь полегче. Но полегче - это училище, а не ВУЗ.

Про курсовые в интернете я имела в виду то, что преподаватель, проверяя рефераты, может просто открыть сайты с готовыми работами. И по тематике найти скаченный вариант. Вот прямое доказательство.

Еще такой момент. Преподаватель может оценить уровень студента? Может. Его словарный запас, как он строит предложения и т.д. И когда в работе слабого студента присутствуют сложные фразы, профессиональные термины (я ты, как препод, знаешь, что у него и с простыми понятиями плохо), то это сразу наводит на подозрения. Они оправдываются.

Ирина, вы преподаете?

Ирина2,

Знаю.

Можно еще проще: завести одну характерную фразу, компьютер сразу выдаст всю работу.
Я бы хотела написать Вам личное письмо, скорей всего, мы знаем друг друга. Как это можно сделать, если я не зарегистрирована? Если Вы, конечно, не против.

я не против, конечно)
вы можете только указать свой ящик в интернете. Я быстро посмотрю, сообщу вам и вы сообщение удалите.
Гость не может написать в личку.

Умка,создала новый ящик, чтобы Вам его написать: AIrina53@mail.ru
Напишите, что сочтете нужным.Отвечу вечером.

Спасибо, Ирина. Ящик сохранила. Я тоже напишу вечером)

ну, все ппц .. ща девушки там в ящиках договорятся до хорошего и хана всему ангарскому студенчеству

И правильно сделаете. Главное, чтобы Вы понимали, что Интернет в помощь, а не вместо. Только копируйте и цитируйте с ссылками на авторов и все будет в порядке.

а як же ))

Какой плагиат? В АГТА дипломные работы из года в год перекатывают одни и теже.
С одобрения руководства. Год назад видел свою дипломную (которую сам придумал и выполнил в 1994г.) оцифрованную в автокаде и тиражируемую (за бабки кстати).

Кот не кастрированный,
пока это нововведение на стадии обсуждения .. и пока не у нас

Кот не кастрированный,
самое страшное, что это уже не удивляет. Вполне вам верю, что так и есть.

Hello. And Bye.

Надо заявить об авторских правах и запросить долю))))

Слава богу я отучился уже, а то бы был один из первых в списке на отчисления))))

Думаю, джипаря, скажут все... Но... Мы бизнесмены, у нас много потребностей (дети, квартира, машина), 30-30 тысяч у.е. взять негде. А машину-то хочется большую
Сейчас спорим с другом, какую машину выбрать. Он склоняется к б/у, т.к. выйдет дешевле (и то придется кредит брать). А я настаиваю на новой, но хочется не просто стремную машинку, на которой до работы и обратно, а такую, чтобы и в лес, и на рыбалку, и не чувствовать себя маленькой мышкой на дороге...
Может, выбрать золотую середину: подержанный внедорожник?
Очень признателень буду подсказкам!
Zaharov.Ax

Не беспокойся. Эти преподаватели даже не догадываются, что гость не сможет удалить своё сообщение.