Ангарск теперь город университетский
15 лет назад, в 2000 году, нашему политеху был присвоен статус академии. 21 октября 2015 года издан новый приказ Министерства образования и науки РФ - об очередном повышении уровня учебного заведения. Теперь в Ангарске есть технический университет. И это в то время, когда по стране вузы закрываются десятками. О том, как ангарчане смогли получить звание университета, наш корреспондент беседует с ректором АнГТУ Артемом Бадениковым.
- Система высшего образования подразумевает три статуса: институт - академия - университет. К высшей ступени мы шли долго и целенаправленно, - говорит Артем Викторович. - Вуз в Ангарске начал свою деятельность как филиал Иркутского политехнического института в 1961 году. Затем он был преобразован в завод-втуз при производственном объединении «Ангарскнефтеоргсинтез». В начале 1990-х учебное заведение обрело независимость и стало называться Ангарским государственным технологическим институтом. В 2000 году к нему был присоединен институт биофизики. В профессорско-преподавательский состав влились сотрудники, имеющие огромный опыт научно-исследовательской работы, в частности, в области оценки экологических рисков для здоровья населения и токсикологических исследований, что отразилось на количестве научных работ, выполняемых сотрудниками, и позволило поднять статус учебного заведения до академии.
- Теперь очередная ступень. Что позволило выйти на уровень университета?
- В Рособрнадзоре разработан перечень показателей, по которым высшему учебному заведению присуждается университетский статус. На протяжении последних пяти лет мы их выполняем. В числе основных - процент «остепененности» профессорско-преподавательского состава. На сегодняшний день он у нас составляет порядка 96%, то есть подавляющая часть преподавателей имеют степени кандидатов или докторов наук. Также учитываются количество статей в научных журналах, финансовая стабильность вуза, широкий спектр специальностей, деятельность аспирантов, успеваемость студентов, материально-техническая база, социальное обеспечение обучающихся... Всего порядка 60 показателей, и мы соответствуем всем требованиям. У нас разработана и функционирует система менеджмента качества, подтвержденная международными сертификатами.
- Как вы прошли проверку?
- Наш вуз по итогам мониторинга 2013-2015 годов признан эффективным. Кроме того, в декабре 2014 года мы прошли процедуру аккредитации образовательной деятельности. Эта сложная процедура является обязательной для любого образовательного учреждения и проводится раз в пять лет. Проверку проводила комиссия Рособрнадзора в составе 14 экспертов из различных регионов России. Они работали в течение недели, изучали нашу научную и образовательную деятельность. По итогам работы было принято решение о выдаче аккредитации сроком на 6 лет. Все направления обучения, которые нами были заявлены, получили одобрение комиссии. Это редкий случай. На практике часто бывает, что двум-трем направлениям отказывают в аккредитации. Бывают случаи, когда отказывают в аккредитации всему вузу.
- Как показали себя студенты во время мониторинга?
- В последние годы повысилась успеваемость, посещаемость стала лучше. Изменилась ситуация в экономике и, соответственно, взгляд на техническое образование. Теперь большинство студентов мотивированы на получение востребованных на производстве специальностей, заинтересованы в качестве знаний.
Во время аккредитации студенты прошли так называемый срез остаточных знаний по предмету на выбор эксперта. Тест предлагал вопросы не по текущему курсу, а по программам прошлого года. Проверка выявила прочность знаний и умение применять их на практике.
В этом году планируется первый университетский выпуск. Преподаватели, студенты, сотрудники вуза приложили максимум усилий. Нам всем пришлось очень постараться, чтобы добиться статуса университета для нашего высшего учебного заведения. Пользуясь случаем, я хотел бы поблагодарить студентов, профессорско-преподавательский состав и сотрудников за большую и сложную работу, которую они выполнили на пути к достижению нашим вузом нового статуса. Спасибо всем!
Ирина Бритова
милицию тоже переименовали в
Ангарские ведомости
MrSandman пишет: академия это
Раньше уровень образования в
если честно, данное учебное заведение, назвать академией язык не поворачивается, не то, что университетом...
Тэги:ливер
Откуда же берётся ливер в головах граждан, и так ли его много, как может показаться?
Итак, приступим, основные категории граждан сидящие на ливерном допинге :
1) Вечно недовольные жизнью. Это не обязательно самые обделенные. Зачастую это как раз более-менее обеспеченные в материальном плане граждане (это я давно, кстати, заметил). Просто есть такой образ жизни - быть недовольным окружающим миром
2) Профессиональные фрондеры. Они видят целью своей жизни противостояние всему, что носит печать официоза. Часто это превращается в некий спорт, соревнование "Кто сильнее укусит власть" и кто громче споёт "Лалала-ла".
3) Сектанты различного толка. От религиозных до фашистских. Ну они в принципе враги российской государственности. Их и агитировать не надо
4) Легковерные романтики. Эти строят в своих не отягощенных знаниями головах некую "идеальную Россию" без тирании, с (конечно же!) ровными дорогами, вежливыми продавщицами в палатках и пенсионерами, проводящими свободное время в путешествиях по европам. Не способны критически оценивать реальную ситуацию, живут эмоциями и посему тоже легкая добыча "оранжевых" агитаторов
5) Профессиональные борцуны с системой. Мы их все знаем. Это как правило достаточно раскрученные медийные фигуры. Они стригут свои купоны, ясно
6) Ну и массовка - боты. Если невнимательно ползать по просторам интернета, то можно подумать, что их больше, чем жителей России. Это не так. Просто они хорошо делают своё дело 24 часа в сутки.
7) Не мог пройти мимо престарелых теток и прыщавых подростков, страдающих грехом Онана. Ну с этими всё понятно - в антигосударственных кружках они ищут выход своей нерастраченной сексуальной энергии...
Ну вот, примерно так? Много ли их? Социология показывает - не много. Но запомните, они при необходимости в час "Ч" выйдут и будут слаженно кричать нужные лозунги.
----
это мене коммунисты, кстати, подкинули из тех что с головой!
Блог пользователя zeborema
А кто?
-0
Домхозяйка пишет: надо
Россия - вперед! пишет: Да и
По моемся это НЕПРАВДА. Нет трёх таких статусов как институт, университет и академия. специально перечитал закон, не нашёл, Ну не может же уважаемый человек - целый ректор университета так бессовестно говорить неправду в СМИ. Или есть какой-то другой закон об образовании, или А.В. Бадеников говорит неправду (Врет).
-0
А.В. Бадеников говорит неправду
Че, кого от кормушки отарвали. ФИО ? Кафедра?
Что за странная реакция? Кормушка, ФИО, кафедра! Изложенные в статье данные не соответствуют закону об образовании. Если я ошибаюсь, поправьте меня, укажите статю закона где названы три статуса ВУЗов.
Похоже, что статья действительно должна отвлечь внимание от статьи про автомобили.
-0
Статья 24 закона об образовании (273-ФЗ). Там нет и слова про три статуса вузов.
Как называется 24 Статья?
Статья 24. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования
Это только про перечисленные вузы! ПРО ВУЗЫ МОСКВЫ и С-П
-0
Статья 24 закона об образовании (273-ФЗ). Там нет и слова про три статуса вузов.
Как называется 24 Статья?
Статья 24. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образования
Это только про перечисленные вузы! ПРО ВУЗЫ МОСКВЫ и С-П
Дайте себе труд, прочитайте статью полностью, там есть вторая часть "Категории образовательных организаций высшего образования". Там указано какие категории вузов существуют в современной системе образования.
-0
Профессиональные фрондеры. Они видят целью своей жизни противостояние всему, что носит печать официоза. Часто это превращается в некий спорт, соревнование "Кто сильнее укусит власть" и кто громче споёт "Лалала-ла".
А про лицей, школу, гимназию нашел? Какая статья?
У людей все хорошо, Вам плохо?
-0
В Рособрнадзоре разработан перечень показателей, по которым высшему учебному заведению присуждается университетский статус
Вот тоже очень интересная фраза. Может этот документ секретный, но на сайте Рособрнадзора я его не нашел. Уважаемое руководство АнГТУ, поделитесь информацией в каком законе обозначены статусы вузов типа "университет, академия, институт" и какой документ содержит перечень показателей, по которым высшему учебному заведению присуждается университетский статус.
Очень интересно. А то "осадочек" от стати остался. Жду ответа!
-0
но на сайте Рособрнадзора я его не нашел
Статья 24 закона об образовании (273-ФЗ). Там нет и слова про три статуса вузов
АГТУ только своими статьями интерес к знаниям дает. Юридическую Грамотность
повышает.
Раньше уровень образования в СГПТУ, был гораздо выше чем в Вашем АГТА АнГТУ
Наверное, надо порадоваться за университет, его преподавательско- профессорский состав и студентов
-0
Вот тоже очень интересная фраза. Может этот документ секретный, но на сайте Рособрнадзора я его не нашел. Уважаемое руководство АнГТУ, поделитесь информацией в каком законе обозначены статусы вузов типа "университет, академия, институт" и какой документ содержит перечень показателей, по которым высшему учебному заведению присуждается университетский статус.
Очень интересно. А то "осадочек" от статьи остался. Жду ответа!
Похоже ответа не последует от руководства АнГТУ, рабочий день завершен.
А по поводу:
У людей все хорошо, Вам плохо?
Я ничего против АнГТУ не имею, более того, я там учился (тогда ещё АГТА). Но... если руководитель такого уровня выдает информацию, то она должна быть достоверной. А то нехорошо получается, доверие падает к руководителю и соответственно и к вузу.
-0
Я ничего против АнГТУ не имею, более того, я там учился (тогда ещё АГТА). Но... если руководитель такого уровня выдает информацию, то она должна быть достоверной. А то нехорошо получается, доверие падает к руководителю и соответственно и к вузу.
Политика действующего ректора удручающая. АГТА(У) теряет преподавательский потенциал с большой скоростью. Ни один ВУЗ иркутской области так не обеднел кадрами как Ангарский универ.
Положи́тельная обра́тная связь (ПОС) — тип обратной связи, при котором изменение выходного сигнала системы приводит к такому изменению входного сигнала, которое способствует дальнейшему отклонению выходного сигнала от первоначального значения.
Enu пишет:
Вас фамилии интересуют? Наверное сложно всех перечислить, но численность преподавателей сократилась за последние три года почти на 30 процентов, а может и более.
Так они. наверное.с замедленной реакцией,способствовали дальнейшему отклонению выходного сигнала от первоначального значения.
Так, вы с ПОС, наверное?
-0
Так, вы с ПОС, наверное?
Не совсем понял вопроса. Это термин технический, мое образование не позволяет его правильно понять. И потом, зачем переходить на личности. Меня интересует достоверность информации приведенной в статье. Эта информация не выдерживает простейшей проверки. Может я ошибаюсь?
-0
Это термин технический, мое образование не позволяет его правильно понять.
А в АГТУ не технические специальности- Экономики и финансов?
Голос за кадром чей?
Политика действующего ректора удручающая. АГТА(У) теряет преподавательский потенциал с большой скоростью. Ни один ВУЗ иркутской области так не обеднел кадрами как Ангарский универ.
Тут ФИО Ограниченные.
-0
А в АГТУ не технические специальности- Экономики и финансов?
Голос за кадром чей?
Политика действующего ректора удручающая. АГТА(У) теряет преподавательский потенциал с большой скоростью. Ни один ВУЗ иркутской области так не обеднел кадрами как Ангарский универ.
Тут ФИО Ограниченные.
Ну вот опять! Вы по сути статьи можите что то сказать? Судя по знанию ограниченного круга фамилий Вы работник АнГТУ. Вот вам и карты в руки, попробуете объяснить в чем тут дело. Почему статья на согласуется с законом?
-0
- Как вы прошли проверку?
самый важный вопрос 
. Качество образования в нашем вузе говорит само за себя. Как то к нам приходило несколько выпускников, таких дибилоидов я еще не видел, мало того некоторые из них еще и нос воротили, мол мы не для того учились чебы ручками работать, практических навыков ноль, да мало того еще и не понимают в каком направлении искать решение вопроса, думать совсем не хотяели. Не все правда такие, есть таланты от природы. Но меня удивляет как дибилы умудряются получать зачеты, да еще хвастаются какими то остаточными знаниями 
И самое антиресное. Оченя хочется ознакомится с работами по вот этой тематике, ибо город у нас по тому же самому институту Биофизики наредкость удачный в экологическом плане, ибо превышений ПДК как правило у нас не фиксируется, нормальные дни составляют чуть ли 99% процентов в году. На предприятиях та картина, у них все в норме. Так о каких исследованиях идет речь???
В 2000 году к нему был присоединен институт биофизики. В профессорско-преподавательский состав влились сотрудники, имеющие огромный опыт научно-исследовательской работы, в частности, в области оценки экологических рисков для здоровья населения и токсикологических исследований, что отразилось на количестве научных работ, выполняемых сотрудниками, и позволило поднять статус учебного заведения до академии.
-0
Итак, приступим, основные категории граждан сидящие на ливерном допинге
все специальные работы посвященные политике и государственному строительству(устройству) , отмечают , что в каждом сообществе , или нации, или исторической общности народа всегда присутствует примерно 7-9% активного населения. Именно они делают революции , или государственные перевороты и приводят к власти новую политическую элиту сами отходя на задний план или в дальнейшем подвергаясь репрессиям. Так , что с названием ЛИВЕРя бы не советовал торопиться. Люди, какие бы они не были достойны большего уважения.
Позитивная Такая Статейка.
Вечно недовольные жизнью. Это не обязательно самые обделенные. Зачастую это как раз более-менее обеспеченные в материальном плане граждане (это я давно, кстати, заметил). Просто есть такой образ жизни - быть недовольным окружающим миром
совершенно верно, в корень зрите батенька
Название статейки Ангарск теперь город университетский.
Сколько жителей Ангарска любят город?
Гордятся успехами жителей города?
Настоящие патриоты.
Любимый город может спать спокойно, когда такие упыри на свете есть.
-0
Ректору АнГТУ
26 ноября 2015 года на сайте «Живой Ангарск» было опубликовано Ваше интервью под названием «Ангарск теперь город университетский» адрес публикации http : // liveangarsk . ru / news / 20151126 / angarsk-teper.
В процессе обсуждения этой публикации у посетителей сайта возникли некоторые вопросы. Первый из них. В тексте ест предложение: «Система высшего образования подразумевает три статуса: институт - академия - университет.», а вот в законе об образовании нет таких понятий как «институт - академия – университет». Вернее, есть только «университет», других ступеней там нет. В статье приведены неверные сведения? Это ошибка или попытка ввести в заблуждение читателей?
Второй вопрос. Касается фразы «В Рособрнадзоре разработан перечень показателей, по которым высшему учебному заведению присуждается университетский статус.» Попытка найти этот перечень не привела к успеху не только меня, но посетителя под ником Brian Eno (гость). Тоже неверные сведения? Ошибка или что-то другое?
Если эти фразы неверны, то теряется смысл статья, название с АГТА на АнГТУ было изменено для приведения в соответствие с законом и особых заслуг академии здесь нет? Тогда зачем было писать статью и вводить ангарчан в заблуждение?
Может я ошибаюсь, и на самом деле все эти документы есть. Но я не люблю когда мне «вешают лапшу на уши», а эта стать очень похожа на «лапшу».
Город у нас небольшой, и для поддержания имиджа порядочного руководителя ректору, как мне кажется, следует ответить на возникшие у некоторых посетителей сайта «Живой Ангарск» вопросы. Прямо здесь на сайте разместить ещё одну статью с ответами.
Славский С.А.
Письмо направлено в АГТА по адресу info@agta.ru
-0
Байкальский государственный университет экономики и права получил статус классического университета и сменил название на «Байкальский государственный университет». Об этом ректор БГУЭП Александр Суходолов сообщил на встрече со студентами и преподавателями Читинского института вуза во вторник, 24 ноября.
— Александр Петрович сообщил, что поменялся статус БГУЭП на статус классического университета — теперь это Байкальский государственный университет, — отмечено на сайте Читинского института БГУЭП.
-0
